Стратегия успеха: технологии и искусственный интеллект

Опубликовано автором

    12 марта на базе ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» состоялся конкурс по английскому языку «Стратегия успеха: технологии и искусственный интеллект» для обучающихся 9 классов образовательных организаций г. Оренбурга города Оренбурга в рамках сетевого взаимодействия. В конкурсе приняли участие кадеты ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище», обучающиеся МОАУ Гимназии №5, МОАУ Лицея №1 им. Л.М. Шевченко и  МОАУ СОШ № 35.file. (3)

     Мероприятие имело целью проверку и развитие навыков владения английским языком в контексте современных технологий и искусственного интеллекта, а также подготовку к выполнению заданий, аналогичных заданиям формата ОГЭ по английскому языку. Организаторы мероприятия, преподаватели Асташова А.В. и Окунева Т.В., отмечают, что особенно удачным оказался  формат командного состязания с использованием интерактивной платформы и виртуального ассистента. Конкурс открылся приветственным словом преподавателей училища и объявлением целей и задач состязания.file. (4)

      Особую роль сыграл виртуальный робот-ассистент «Smart Buddy», который не только приветствовал участников и представил структуру состязания, но и выступал в качестве навигатора по различным станциям. Состязание состояло из четырех основных этапов, представленных в виде интерактивных лабораторий:

  • «Listening Challenge Centre: Digital Ear»: участники выполняли аудиопрoекты, анализируя интервью для радиопередачи и заполняя таблицу с необходимой информацией.
  • «Reading Proficiency Lab: Academic Algorithms»: команды проводили информационный поиск, определяя, в каких текстах содержатся ответы на заданные вопросы, а также проверяли соответствие утверждений содержанию прочитанного текста.
  • «Words & Structures Studio: AI Linguistic Mastery»: участники трансформировали слова в заданных предложениях, обеспечивая их грамматическую и лексическую корректность.
  • «AI Speaking Issues Workshop»: ребята приняли участие в телефонном опросе, отвечая на вопросы на английском языке, а также подготовили и представили командные проекты, посвященные заданным темам.

      В завершение, пока жюри подводило итоги, участники сыграли в интерактивную игру «AI Decode», в ходе которой им предлагалось угадывать технологии, приложения и концепты искусственного интеллекта по заданным подсказкам.file. (1)

              Конкурс позволил  участникам продемонстрировать свои знания английского языка в контексте актуальной тематики, а также отработать навыки, необходимые для успешной сдачи ОГЭ по английскому языку. Без сомнения, проведение подобных мероприятий, направленных на развитие лингвистических навыков в контексте современных технологий, является эффективным способом повышения качества образования и подготовки учащихся к успешной сдаче экзаменов.