В целях повышения интереса к современным технологиям, развития логического мышления, навыков командной работы и практического применения знаний в области робототехники и искусственного интеллекта средствами английского языка в Оренбургском ПКУ состоялся техно-ринг «Битва умов в мире IT-технологий. Командное взаимодействие» с участием сборной команды кадет 7 курса. Мероприятие было организовано под руководством преподавателя английского языка Лилии Винеровны Байшукуровой.  

Техно-ринг проходил в формате интерактивного марафона, включающего восемь раундов, охватывающих различные аспекты IT-технологий. Кадеты продемонстрировали свои знания и навыки в следующих областях:

• Англоязычная коммуникация: Раунд «What are robots?» включал просмотр тематического фильма и аудирование, направленные на проверку языковых навыков и способности к концентрации.
• История робототехники: В раунде «Robots in our life» была проведена викторина, требующая знания об истории создания роботов, их изобретателях и ключевых механизмах.
• Эволюция технологий: Тур «From the past to the future» проверил способность участников сопоставлять устаревшие гаджеты с их современными цифровыми аналогами.
• Логическое мышление и командная работа: Раунд «Черный ящик» потребовал от команд умения задавать каверзные вопросы и логически мыслить для определения гаджета, скрытого внутри.
• Эрудиция в области кино: Тур «Moments of luck» проверил знания курсантов о культовых роботах из фильмов и мультфильмов.
• Практическое применение знаний: Раунд «Making a robot» включал сборку онлайн-пазла, направленного на определение типа робота и его функционального назначения.
• Критическое мышление: В раунде «Facts or myths?» участникам предлагалось отличать научные факты от популярных мифов об IT-технологиях и искусственном интеллекте.
• Внимательность и абстрактное мышление: Финальный раунд «Encryption» требовал расшифровки сообщения с помощью фонетического (военного) алфавита, что проверяло слаженность командной работы и умение слушать друг друга.

По результатам состязания определена команда-победитель. Однако главным итогом стало повышение мотивации к изучению современных технологий, формирование критического мышления и укрепление навыков эффективного взаимодействия в команде.