В преддверии Дня космонавтики преподаватели иностранного языка Приходько Яна Викторовна, Айсина Лариса Юрьевна провели на 3 курсе имени героя Советского Союза Ю. А. Гагарина интерактивную игру по теме «Неизвестные  факты из жизни известного космонавта».
Читать далее →

Традиционно в апреле, накануне важных для ребят испытаний —  прохождения государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ — в училище проводятся финальные диагностические работы по основным и выбранным предметам

Читать далее →

В Оренбуржье прошел XXIII Конкурс исследовательских работ учащейся молодежи и студентов, в котором активно участвовали кадеты 7, 9 и 10 классов. Это событие собрало более 400 участников, продемонстрировавших свои научные достижения и исследовательские навыки.
Читать далее →

В рамках практики студентка 4 курса Оренбургского Государственного Педагогического Университета, Надежда Николаевна Недядько организовала увлекательную игру «Весь мир — Театр», в которой приняли участие кадеты 6 классов, уже два года посещающие творческую мастерскую «Армейской Агитбригады». Соревнование прошло в форме Своей Игры, где кадеты поделились на две команды: «Шекспировцы» и «Тимуровцы». Читать далее →

На минувшей неделе студентка-практикантка Надежда Николаевна Недядько, 4 курса Оренбургского Государственного Педагогического Университета провела открытый урок по английскому языку с кадетами 6б класса (преподаватель Мерзлякова Т.Ю.) на тему «Food and drinks». Урок оказался насыщенным, увлекательным и, что особенно важно, способствовал активному участию кадет в образовательном процессе. Читать далее →

Студенты Оренбургского государственного педагогического университета, обучающиеся по специальности «География и английский язык», продолжают
проходить педагогическую практику на базе Оренбургского президентского кадетского училища. Читать далее →

    На прошлой неделе стали известны результаты научно-практической конференции «Ушаковские чтения — 2025», проводившейся среди довузовских общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации на базе Кронштадтского морского кадетского военного корпуса.  Читать далее →

В минувший четверг состоялось очередное заседание преподавателей ОД (иностранный язык), на котором был проведен анализ образовательной деятельности по итогам завершившейся III четверти.

Читать далее →

В рамках многолетней наставнической работы со студентами кафедра иностранных языков  провела сегодня  III Ежегодную коучинг-сессию для студентов 3 и 4 курсов ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» «МАСТЕРСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТОВ».

Читать далее →

Педагогическая практика — это важный этап в подготовке будущих учителей, который позволяет студентам не только применить теоретические знания на практике, но и получить уникальный опыт общения с детьми. В этом учебном году  студенты Оренбургского государственного  педагогического университета по специальности «География и английский язык»  отправились на практику в наше училище, где им предстоит провести определенное количество уроков и организовать два внеклассных мероприятия.

В рамках практики студенты будут преподавать английский язык в 5-6 классах. Это не только возможность закрепить свои знания по предмету, но и шанс познакомиться с особенностями работы в классе, понять, как выстраивать взаимодействие с учениками разных возрастов. Курирование студентов осуществляется опытными педагогами (Лымарева Н.И., Курманаева Т.А., Байшукурова Л.В., Мерзлякова Т.Ю.), которые готовы делиться своими знаниями и помогать в решении возникающих вопросов.

Одним из ярких моментов практики стало знакомство студентов с кадетами. Это взаимодействие позволило будущим учителям увидеть, как организована учебная деятельность в специализированных классах, а также узнать о специфике работы с детьми, обладающими высоким уровнем дисциплины и мотивации. Студенты посетили несколько уроков, где смогли наблюдать за методами преподавания и подходами к обучению, что, безусловно, обогатило их опыт.

Практика — это незабываемое время для каждого студента. Здесь они могут попробовать различные педагогические приемы и методики, экспериментировать с формами подачи материала и находить собственный стиль преподавания. Общение с детьми, их искренние реакции и вопросы делают этот процесс живым и насыщенным. Студенты учатся не только передавать знания, но и вдохновлять своих учеников, создавать атмосферу доверия и интереса к изучаемому предмету.